待人真诚柳如青（1 / 2）

我看到他牵着一个六七岁的男孩从胡同末尾的小院子走出来。

小男孩左手拄着木棍，左腿似乎没有力量，全靠木棍支撑左腿的站立。柳如青握住男孩的右手，和男孩有说有笑地走着。

他腰背挺得不是很直，像是在适应男孩的身高。虽然他一直有看男孩，却不忘时不时观察男孩前方道路是否平坦。

两人走近了许多，隐隐能听到两人的对话。

“柳先生，我以后真能像赵先生一样教人读书吗？”

“嗯。读书并非难事，有心便可达成。教书育人，识字并非重中之重。”

“啊，那还有撒和识字同样重要？”

“明是非，知对错。赵先生不是也说了，读书是为知礼懂节，而非追名图利。”他话语柔和且有力：“即使最后归于田野，在乡间亦能活得比旁人通透，亦能教好学者识文。”

男孩面露疑惑：“先生说的我咋不懂？爹说读了书以后能靠写字赚钱，赵先生也说过与先生相同的话，可我却想像先生一样教书，这可赚钱，也可帮到想读书的人。”

我看男孩的表情愈发纠结，拄着木棍的手似快要跟不上右腿的步伐。

“我不晓得该听谁的。”男孩苦恼地说。

他走到男孩面前，单膝蹲下，双手扶住男孩的双肩。

“不晓得就暂不去想，思虑太重会影响你的进程。家人师长固然为你考虑，却无人能伴你长久，更不能替你余生决断。十年后是何种光景无人知晓。今日所思所想，未必他日可取可用。”

他摸了摸男孩的头顶，安抚道：“少说还有十年可以规划，不必急于一时。莫要徒增压力。”

我看到男孩似乎点了点头。柳如青起身回到男孩身侧，牵着男孩的手，朝我走来。

他牵着男孩站下。对我说道：“许姑娘久等了。”

“没有。”我笑着说。我弯下腰，摸了摸男孩的头顶，“小弟弟，你好啊～”

“许姐姐好！方才还纳闷咋有姑娘站这，莫想到是柳先生认识的漂亮姐姐！”男孩笑得憨厚。

“嘿嘿，小弟弟真会说话。”我抬头笑着看了他一眼，走到男孩左侧，再次揉了揉男孩的小脑袋。

没有小说或电视剧里的常规套路，柳如青没有替我和男孩相互介绍，小男孩也没有说什么“姐姐是不是哥哥喜欢的人？”之类的话。不过也没有多尴尬，小男孩虽然行动不便，可也还算活泼。

“姐姐为撒去学堂？”男孩好奇地问。

在男孩问这个问题的时候，我才意识到柳如青好像一直没有问我为什么要去春梧堂。

我满是疑惑地看向他，看到他正低头看着男孩前方的路。

“姐姐？”男孩叫道。

我回过神，对男孩说：“因为我妹妹也想上学读书啊。”

“妹妹？姑娘也能上学堂吗？”男孩更加好奇地看向我。

“当然可以了。每个人都可以读书，读书不是男人的特权，女人同样可以。”

我悄悄看还在观察前方路况的他。试图从他的微表情看出一二，但没有结果。

“为撒我莫见过先生向姑娘授课？”男孩歪头看向他。

“女子虽能读书，但学堂不收女子，你怎会见过？”他回得自然，似乎此话并无不妥。

第一次见柳如青时觉得他懂得尊重他人，对于任何人都无有色眼镜，是一个有风度有教养的“同代人”，可他现在说出的话却让我感到不适。明明他没有否定我的意思，为什么我还会觉得不舒服？

“许姐姐？姐姐？”男孩用木棍碰了碰我的手腕。

我低头看见男孩，问道：“怎么了？”

“学堂不收姑……女、女子，许姐姐为撒还要去学堂？”

我捏了捏他有点肉嘟嘟的小脸，笑着说：“不去试试怎么知道不行？总要去争取看看啊。”

我看着街上忙碌的人们，他们大多都被阳光笼罩着，仿佛每个人都怀着对明天的期待，努力地生活着。

“人生就要不断的尝试探索，不能因为可能被拒绝而放弃可能存在的希望。”我低头对男孩说：“机会是留给有准备的人的，所以要勇于尝试，才可以拥有机会。”

男孩停下脚步，侧过身，抬头看向他，我也跟着男孩一起朝他看去。

他原本应该和男孩同行，现在却慢了半步。他定在那，看着我，但又不像在看我。

他脸上没了淡淡的笑，眼中闪烁着若有似无的光，仿佛透过我看到了他所在意的。

“柳先生？”男孩摇着和他牵着的那只手。

他似如梦初醒般，像确认什么似得看着我。

“你……你怎么了吗？”我问道。

他摇头道：“无事。”

淡淡的笑意，镇定自若的神情，好像刚刚他的表情变化都是我眼花的错觉。